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摘要:
中考文言文的复习,可以打破按课逐篇复习的框框,把同主题的文言文放在一起,通过词类活用的归类、虚词用法的总结、特殊语法现象的汇总,以及人物形象、写作手法的对比分析,加强学生对文言文基础知识的掌握以及对人物、故事情节的了解.
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改善初中复习环境,教导学生文言文复习技巧
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文言文
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文献信息
篇名 浅谈同主题文言文的复习方法——以《晏子使楚》《触龙说赵太后》《邹忌讽齐王纳谏》为例
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 同主题 文言基础知识 人物形象 写作手法
年,卷(期) xkcjxdzb_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.3
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1 曹晓红 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
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同主题
文言基础知识
人物形象
写作手法
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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