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摘要:
在中学语文教学中,不断提高学生的写作水平是语文老师共同的追求,也是长期以来困扰广大语文教师的难题。长期以来,我们往往把阅读和写作当作两个分支。这两个分支有时若即若离,有时貌合神离,甚至读写分离。我认为阅读与写作是相辅相成、密不可分的。叶圣陶曾说过:“读与写的关系密切。善读必易于达到善写,善写亦有裨于善读。
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文献信息
篇名 阅读与写作的水乳交融
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 写作 阅读 中学语文教学 语文老师 语文教师 貌合神离 叶圣陶 学生
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
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中学语文教学
语文老师
语文教师
貌合神离
叶圣陶
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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