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摘要:
自意识形态概念提出时起,教育就蕴含其中.马克思主义意识形态教育是中国共产党加强意识形态工作的重要内容,是实现社会主义主流意识形态认同的主要途径.关于中国共产党意识形态教育研究已经引起重视并取得了丰富研究成果.但是经过梳理不难发现,对中国共产党意识形态教育历程的整体梳理必须加强,对中国共产党意识形态教育的比较研究有待深化,对国外政党意识形态教育借鉴的视角需要充实.
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文献信息
篇名 中国共产党意识形态教育研究的进展和思考
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 政治法律
关键词 中国共产党 意识形态教育 进展 思考
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 政治学·法学
研究方向 页码范围 5-9,38
页数 6页 分类号 D26
字数 7146字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余守萍 37 122 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国共产党
意识形态教育
进展
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
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17716
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