捕捉实践的智慧-有效提升幼儿教师教学反思能力的实践研究

• 作者: 张逸坚
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 经济
• 关键词: 教学反思 幼儿教师 能力 行为主体 智慧 捕捉 教育教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: F275

摘要

反思,一般是指行为主体立足于自我以外,批判地考察自己的行为及行为情境,以提升自己修养的能力.教学反思,是指教师在教育教学实践中,以自我行为表现及其行为为依据,立足于自我之外进行解析和修正,进而不断提高自身教育教学效能和素养的过程,它是教师专业成长的有效手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张逸坚	浙江省省级机关府苑幼儿园	2	0	0.0	0.0