《只怕不抵抗》教学案例分析

• 作者: 伍卫
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 工学
• 关键词: 小学音乐教学 案例 分析
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: TS954.5

摘要

贝多芬说：“世界上只有两种语言，一种是数学，另一种是音乐。”这充分说明了音乐在人类的认知与教育中的重要地位。本文通过对《只怕不抵抗》的教学案例分析，总结出如何通过对该歌曲学习来培养学生的审美情操和爱国情怀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍卫		1	0	0.0	0.0