活力评价：让评价成为学生的需要

• 作者: 王丽娜
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教育 生命迹象 教育工作者 口语活动 生命力量 汉语词典 书面作业 促进作用 档案袋 晨读
• 年，卷（期）: jysj_2016,（1）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

什么是＂活力＂？汉语词典的解释是：旺盛的生命力。孩子从有了生命迹象的那一刻起,体内就蕴藏着一股巨大的生命力量;在这股生命力中,蕴含着孩子与生俱来的成长＂基因＂,更隐藏着决定他们以后发展方向的因素。教育,就必须要尊重孩子这种与生俱来的内在活力,教育工作者要视保护和激扬他们的生命活力为己任,遵循孩子自然成长的规律,为其活力的彰显提供充足的条件与空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娜		51	77	4.0	7.0