以网络为主导的计算机基础课程改革探讨

• 作者: 刘春霞 吴琳 王璨 邵士媛
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 计算机基础教育 教学模式 教学质量 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（40）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 2692字
• 语种: 中文

摘要

作为公共基础课程中的重要一员,计算机基础课程教学在各类学校中广泛开展.然而教学基本采用的还是"以教师为中心"的传统教学模式,学生学习的主动性难以调动起来,不利于培养学生的创新能力、研究能力和团队协作能力,也不符合目前高效教学改革的要求.本文探讨在整个教学过程中如何充分利用网络环境,遵循"自主、探寻、交流"的原则,以学生为主体,教师为主导,教师引导学生如何学习,掌握自主学习的方法,重点培养学生分析解决问题的能力和创新精神.进一步探索高校教学模式的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵士媛		21	38	4.0	5.0
2	刘春霞		11	26	3.0	5.0
3	王璨		14	12	1.0	3.0
4	吴琳		26	37	3.0	5.0