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摘要:
我国多元文化护理起步较晚,目前国内学者的研究侧重于对护士多元文化护理能力的影响因素及培养方式,而对多元文化护理能力测评工具的研究甚少,且适用范围仅限于在校护生。笔者认为编制适合我国国情、高效、全面的评价工具有助于客观地反映护士多元文化护理能力缺陷及培训效果的优劣,促进我国多元文化护理的发展。
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综述
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文献信息
篇名 护士多元文化护理能力评价工具的研究进展
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词 多元文化护理 测评工具 进展
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 1118-1120
页数 3页 分类号
字数 3217字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2016.14.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许玉春 南华大学附属第一医院护理部 10 49 4.0 6.0
2 段功香 南华大学护理学院 134 1038 18.0 24.0
3 刘霞 南华大学护理学院 17 54 5.0 6.0
4 许尔善 南华大学护理学院 11 22 3.0 4.0
5 吴媛媛 南华大学护理学院 6 12 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化护理
测评工具
进展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
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