《本科医学教育标准——临床医学专业》实施情况调查——以S大学为例

• 作者: 宁超 李淼 王蓉 苏天照
• 来源期刊: 卫生软科学
• 学科: 医学
• 关键词: 标准 临床医学 临床技能
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 字数: 3895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2800.2016.06.017

摘要

[目的]了解《本科医学教育标准》实施效果,分析医学教育存在的不足并提出相应对策.[方法]通过自编问卷,调查S大学2015届本科临床专业毕业生对《标准》相关内容的掌握程度.[结果]《标准》知晓率低,思想道德与职业素质指标、知识目标基本达标,但是技能目标远低于知识目标得分(P＜0.01).[结论]以《标准》为指导,调整课程体系,重视技能培养,培养高素质医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏天照		46	239	9.0	13.0
2	宁超		11	69	4.0	8.0
3	王蓉		15	73	5.0	8.0
4	李淼		10	30	3.0	5.0