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摘要:
本文主要对排球教学俱乐部分层教学模式展开研究。研究认为,排球课程采用俱乐部分层教学不仅能有效提高学生的排球兴趣及排球的教学效果,也更加符合高校课程改革的发展趋势,有利于推动素质教育的普及,能够让学生真正意义上做到德、智、体、美、劳全面发展。
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实践
探究
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论高中排球教学中采用"分层"教学法的意义
高中排球教学
分层教学法
必要性
排球教学中如何引用体育教学模式
排球教学
体育教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 排球教学俱乐部分层教学模式初探
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 排球教学 俱乐部 分层教学模式
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 体 育 教 育
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G842
字数 2604字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.08.049
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
排球教学
俱乐部
分层教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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