绘"身"绘色,动情歌唱——体态律动在音乐课堂中的应用

• 作者: 吴昊炅
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 关键词: 音乐 中低年级小学生 感受
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

音乐是人类的灵魂,是灌输美的主要途径之一.在每个人的内心深处,有种音乐力量总会激起心潮涌起的涟漪.本文针对中低年级小学生的特点,提出了"绘身绘色"的课堂实践,探讨在音乐教学课堂上如何用身体表现对音乐的感受,通过这种方式激发学生学习音乐的热情和兴趣,有效提高小学生的审美品味.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴昊炅	南京师范大学附属中学江宁分校小学部	1	1	1.0	1.0