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摘要:
高中物理课堂教学中,我们要积极转变观念,认真思考,认真总结.我们要运用新课程理念,按照时代的要求进行教育教学的改革.通过掌握有效的教学策略,激活学生们的物理思维,最大程度地来优化我们的高中物理课堂教学.
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文献信息
篇名 优化高中物理课堂教学之我见
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中物理 课堂教学 优化策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王进祥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
课堂教学
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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