互动式教学法在民族院校本科教学中的必要性及困境分析

• 作者: 安璐 李欢 杨立生
• 来源期刊: 广东经济
• 关键词: 互动式教学法 民族类院校 经济学教学 应用途径
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 295,293
• 页数: 2页
• 字数: 5106字
• 语种: 中文

摘要

民族类院校作为一类具有民族特色的教育教学的院校,云南民族大学作为云南省唯一一所民族类本科院校,也是我国最早成立的民族类院校之一,对于民族类的本科教学的研究问题就很有研究意义.经济学是该校的核心课程,在教学中占据着重要的地位的经济学作为一门经世致用的实用科学,主要是研究稀缺资源的合理配置问题,其内容广泛、抽象,系统性和逻辑性强.对经济学类本科教学进行专门研究,分析互动式教学法应用于民族类院校本科教学的必要性及困境互动式教学作为信息时代的一种重要教学方法,与当前的经济学教学具有高度的契合性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨立生	云南民族大学管理学院	35	129	7.0	10.0
2	安璐	云南民族大学管理学院	7	3	1.0	1.0
3	李欢	云南民族大学管理学院	4	0	0.0	0.0