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165例幼儿园学生在家庭教育中所受心理惩罚的调查分析
165例幼儿园学生在家庭教育中所受心理惩罚的调查分析
作者:
张嘉庆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园学生
家庭教育
心理惩罚
调查
摘要:
目的:调查了解幼儿园学生在家庭教育中所受心理惩罚的现状。方法:随机抽取165名幼儿园学生为被试,采用自编家庭心理惩罚问卷进行调查。结果:(1)大部分幼儿园学生在家庭教育中都不同程度地受到过心理性惩罚;(2)幼儿园学生在家庭教育中所受心理惩罚程度表现在其各个维度上呈现不规则的正态分布;(3)所受的家庭心理惩罚存在极其显著的性别差异,而在班级、出生地、是否独生子女等方面不存在显著的差异。结论:心理惩罚普遍存在于家庭教育当中,应予以足够重视。
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文献信息
篇名
165例幼儿园学生在家庭教育中所受心理惩罚的调查分析
来源期刊
基础教育论坛(乐山)
学科
工学
关键词
幼儿园学生
家庭教育
心理惩罚
调查
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
91-94
页数
4页
分类号
TU244.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
张嘉庆
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幼儿园学生
家庭教育
心理惩罚
调查
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
主办单位:
乐山师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
乐山市市中区滨河路778号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
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