提升高校图书馆与慕课融合度对策研究

• 作者: 危家凤
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校图书馆 慕课 融合
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 图书馆论坛
• 页码范围: 98-100,104
• 页数: 4页
• 分类号: G252
• 字数: 4109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2016.02.024

摘要

[目的/意义]慕课对教育界及图书馆界产生了巨大的影响.高校图书馆应变静态观望为主动出击,实现二者的融合发展,避免在慕课浪潮中被边缘化.[方法/过程]在文献研究的基础上,通过对比分析,提出高校图书馆与慕课融合发展的坚实基础,并阐述了存在的问题.[结果/结论]指出高校图书馆应通过做慕课的体验者与推介者、发展慕课用户群,做慕课学习者的导航人、提高课程的完成率和效果,做开放的合作者、将合作的愿望变成共赢的力量等途径,实现二者在关键领域的融合发展和互利共赢.