论高中语文课堂教学评价语的运用

• 作者: 刘国万
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 评价语 课堂教学 高中语文 教学活动 学习行为 特定情景 即兴创作 课堂气氛 否定性评价 问题教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在教师的教学语言中,课堂教学评价语尤其显得重要。课堂教学评价语是对学生学习行为做出的评判和引导。它是课堂教学的串珠线,是教师驾驭课堂的操纵杆,是教学活动中的点睛之笔,是特定情景下的即兴创作,因而最能体现教师的教学艺术和智慧。可是深入高中语文课堂我们不难发现,课堂教学评价语的使用并不令人乐观。一是廉价的、不敢否定的表扬。

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1	刘国万		3	0	0.0	0.0