MTI培养满意度调查及对教学的启示

• 作者: 朱薇 李敏杰
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: MTI教育 MTI教学 满意度调查
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4577字
• 语种: 中文

摘要

MTI教育在我国发展历史不长，却得到了长足发展。对部分高校MTI研究生进行的教学满意度问卷调查表明：学生对MTI教育总体满意度较高，对课程设置、教师教学、个人进步、学习环境等方面比较满意，对实习实践环节满意度则较低。提高MTI教学质量，需要从突出办学特色、改变教学观念、加强学生教育、加强校企合作等方面着手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏杰	中南民族大学外语学院	48	101	6.0	8.0
2	朱薇	中南民族大学外语学院	44	82	5.0	7.0