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摘要:
这是一个人人都可以对教育说上几句的时代。在今天,由于网络和其他传媒技术的无限发达,不论是教育业内的人,还是教育业外的人,都在传播着自己对教育的观点和建议,教育观念百花齐放,百家争鸣,貌似一派欣欣向荣的景象。但是,众多的学校,并没有因为这个时代教育观念的百花齐放而让教育目标和教育行为百花齐放,相反,绝大多数的学校,包括许多人们印象中的传统名校,都任凭风浪起,稳坐钓鱼台,按照几十年来不变的模式,重复演绎着越来越没有激情和生命活力的教育,以车间流水线的方式,周而复始地干着把一批又一批的学生送进初中、高中和大学的事情。升学,已经成了学校教育一成不变的终极目的,只要升了学,学校好像就大功告成。
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成都大学《教肓与教学研究》撰稿规范
教学研究
成都大学
撰稿
工作单位
作者署名
文献标识码
中图分类号
作者简介
高职院校大学生实践教肓体系的构建
实践教育
基地建设
高职院校
一种基于DWT的彩色图像灰度级双肓水印算法
数字水印
DWT
Hilbert曲线变换
灰度级双水印
“政府办管”“院办院管”和“市场办管”三种社区卫生服务模式比较分析
政府办管
院办院管
市场办管
社区卫生服务
举办主体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 办正确的教肓
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 工学
关键词 教育观念 学校教育 传媒技术 教育目标 生命活力 钓鱼台 流水线 传播
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 TN948.13
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育观念
学校教育
传媒技术
教育目标
生命活力
钓鱼台
流水线
传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
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