以艺术内容为语言材料的英语教学创新研究——评《艺术学院大学英语基础教程(精读)》

• 作者: 陈晨
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 关键词: 艺术内容 语言材料 英语教学 创新研究 艺术学 大学 英语基础 艺术专业 学生学习 英语专业学生 英语水平 学习英语 高等学 国际化进程 专业特征 专业服务 英语语言 英语教材 学有所用 普通院校
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 封2
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《艺术学院大学英语基础教程(精读)》是为了更加符合专业特征,更加符合艺术专业学生学习实际情况而编写的教材.该书最明显的特色体现在材料选择方面.为了更好地为艺术专业服务,大量的艺术专业类内容成为语言材料,使学生学有所用.普通高等学院非英语专业学生学习英语,目的在于提高英语水平,能够在国际化进程中与外国人进行简单的交流;普通高等学院英语专业的学生学习英语要求更高,英语水平要能够支持他们从事运用英语语言为主的工作.《艺术学院大学英语基础教程》并不是难易程度低于普通院校的英语教材,它所要求的的语言程度并不仅仅是能够进行简单的交流,而是要能够进行艺术学术化的讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晨	南京晓庄学院外国语学院	17	4	1.0	2.0