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摘要:
美国心理学家基洛维奇曾经做过一个有趣的实验:他在康奈尔大学随意挑选了一名学生,让这名学生穿上一件十分怪异的T恤衫走进教室。结论是,穿着怪异T恤的学生认为50%的人注意到了他的窘境,但实际是仅有23%的人注意到了他的怪异T恤。这就是“聚光灯效应”。
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文献信息
篇名 聚光灯效应
来源期刊 时事:高中版 学科 教育
关键词 聚光灯 康奈尔大学 T恤衫 心理学家 学生 怪异 教室
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G649.712
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研究主题发展历程
节点文献
聚光灯
康奈尔大学
T恤衫
心理学家
学生
怪异
教室
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时事:高中版
季刊
2096-532X
10-1538/D
北京市东城区珠市口东大街10号东段
出版文献量(篇)
3499
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