基于“项目引领，任务驱动”教学模式《工程材料》教学改革初探

• 作者: 杨栋杰
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 工学
• 关键词: 教学模式 课程改革 能力提高
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: TB3-41

摘要

课程教学模式改革志在提高学生的综合素质，《工程材料》课程教学模式由传统模式向“项目引领，任务驱动’’模式转化，最终实现学生实践动手能力、适应社会能力的逐步提高，为上岗就业奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨栋杰		11	9	2.0	2.0