作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理学是描述自然界事物变化规律的一门学科,而数学作为一般科学方法和工具,为物理学提供了表达思维的语言,论证问题的手段及精确的计算方法。文章主要介绍三个方面:(1)以迁移理论为基础,探讨了物理与数学学科之间的迁移作用,对初中物理中的数学思想方法进行了分类:(2)通过对M校2015届初中毕业生三年的期末考试数学与物理成绩进行相关性研究,证明数学成绩与物理成绩存在显著的相关性;(3)以人教版教材为依据,绘制初中物理与数学的知识匹配图,鼓励物理教师亲身实践,善于总结数学方法,促进教学内容的结构化与多样化。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理与数学学科相关性的调查研究
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理 数学 相关性 人教版
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏婷婷 陕西师范大学物理学与信息技术学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (19)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理
数学
相关性
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
论文1v1指导