我国义务教育师资均衡政策工具研究的新进展

• 作者: 张振改 魏国
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 师资均衡 政策工具
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 改革与发展
• 页码范围: 19-23
• 页数: 5页
• 分类号: G520
• 字数: 6173字
• 语种: 中文

摘要

如何选择合适的政策工具来解决师资不均衡是当前教育研究领域的热点问题.当前我国学者研究的主要论题有:政策工具的类型、影响政策工具选择的因素以及政策工具的效果.在系统、全面的梳理中呈现出我国学者对义务教育师资均衡问题达成的共识和存在的分歧.最后,文章对已有研究的特征进行了总体概括并指出了未来研究的新趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振改	西南大学教育学部	25	47	5.0	6.0
2	魏国	西南大学教育学部	6	10	2.0	3.0