英美文化认同与英语学习动机的相关性研究——以新疆高校非英语专业大学生为例

• 作者: 宋学科 陈荣泉
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 非英语专业大学生 英美文化认同 英语学习动机
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

语言与文化密不可分,学习一门外语的同时也是其文化的学习过程.外语学习必然与学习者的文化认同密切相关.通过对英美文化认同与英语学习动机的相关性进行实证研究的结果表明,英美文化认同与英语学习动机具有显著的正相关关系,且大学生英美文化认同与英语学习动机相关性具有年级差异性,其中,大四年级学生英美文化认同对其英语学习动机具有显著预测力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈荣泉	石河子大学外国语学院	21	17	3.0	3.0
2	宋学科	石河子大学外国语学院	3	3	1.0	1.0