高校“量化—柔性”学生管理模式探究

• 作者: 冯晓星
• 来源期刊: 教育理论与实践.C学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校“量化—柔性”管理 学生管理模式 量化管理模式
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2016,（6）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G471

摘要

＂量化—柔性＂管理模式贯彻＂以人为本＂的管理理念,充分重视学生的思想与情感,可以有针对性地开展学生管理工作。高校应充分权衡量化管理与柔性管理的利弊,在学生管理工作中采用＂量化＂与＂柔性＂互补的管理模式,进行班级考核建设,不断创新管理手段,丰富校园文化活动。在运用量化管理模式进行学生管理的同时,要不断发掘学生自身的柔性资源,同时也要以量化管理模式作为重要辅助,两者的结合应用顺应了科学发展观的要求,可以有效促进高校管理水平与能力的不断提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯晓星		18	38	4.0	6.0