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探究现代美术陶艺教学中造型意识的开发与培养
探究现代美术陶艺教学中造型意识的开发与培养
作者:
李辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代
陶艺教学
造型意识
问题
开发
培养
摘要:
在现代美术教学中,陶艺教学是重要的组成部分。通过陶艺学习,学生能够具备较强的操作技能,同时还能具备感知能力、审美能力、启发能力与想象能力。可以说,陶艺教学对于陶艺专业的学生具有重要的现实意义。陶艺教学具有较强的参与性与互动性,造型是陶艺的重要艺术语言与内在情感的载体,可以体现陶艺艺术家的个人能力与艺术观念。
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文献信息
篇名
探究现代美术陶艺教学中造型意识的开发与培养
来源期刊
美与时代:美术学刊(中)
学科
文学
关键词
现代
陶艺教学
造型意识
问题
开发
培养
年,卷(期)
mysdmsxkz,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
97-98
页数
2页
分类号
J214
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语种
DOI
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李辉
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美与时代:美术学刊(中)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市经三路98号
邮发代号:
36-113
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5260
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