情感教育在初中英语教学中的运用

• 作者: 杨云平
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 情感教育 初中英语 应用
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1595字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的今天,情感、态度、价值观作为教学目标的一个重要方面,对于初中英语的教学效果已经得到了一线教师和学生的认可.在初中英语课堂教学中要重视情感目标的落实,让情感教育促进英语技能目标的实现.如果我们的英语课堂还采用传统课堂教学模式,强调英语知识的死记硬背,那么我们的课堂目标就很难实现,学生也会感到枯燥无味.因此,在初中英语课堂教学中重视情感因素的积极作用,才能提高英语课堂的教学效率.