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摘要:
多媒体教学已经成为课堂教学的主要方式,其教学效果会受到多种因素的影响.文中借助人机交互理论,特别是多种信息形式并存环境中人的认知过程的注意力竞争理论、视觉搜索理论和动作效果理论来探寻多媒体教学设计中科学合理的信息量和信息表现形式.
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文献信息
篇名 基于人机交互理论的多媒体教学设计研究
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 多媒体教学 人机交互理论 多媒体教学效果
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号 G642
字数 3164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.03.098
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作者信息
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1 张冕 湖北经济学院法商学院 27 60 5.0 5.0
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节点文献
多媒体教学
人机交互理论
多媒体教学效果
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期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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