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摘要:
交互式电子白板的引进改变了传统的教学模式,开创了新的教学结构,打造了新的课堂形式,为实施新课程标准提供了现代化的教学手段,真正实现了利用信息技术媒体创新课堂教学模式。在小学数学教学中,适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。下面就如何在数学教学中合理应用交互式电子白板谈几点认识。
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交互式电子白板
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文献信息
篇名 浅议交互式电子白板在小学数学教学中的合理应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电子白板 数学教学 电子白板应用
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G434
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1 李耀红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
数学教学
电子白板应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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