古诗词课堂中的教学做合一探究

• 作者: 严梦丹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 教学做合一 小学 语文 古诗词 教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G424|G623.2
• 字数: 2677字
• 语种: 中文

摘要

从"教"与"学"两方面出发,探讨如何在古诗词教学中实现"做"的核心观.教师要从教出发,提高自身古诗词素养;从学出发,把握学生的学习心理;以师生共同的"做"为核心,实现教、学、做合一.