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摘要:
笔者采用个案研究法选取一名在校大四学生A作为研究对象,通过访谈法、观察法得出其课堂参与度在大学四年呈倒"U"型分布.研究进一步分析得出影响A课堂参与度的因素有:一是内部学习动机不足,缺乏足够的学习兴趣和抱负;二是课程考评制度缺乏对A日常学习的监控;三是功利主义价值观影响A对大学教育的价值判断;四是讨论式和紧密联系实际的教学方法更易于提高A的课堂参与度.
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篇名 她为什么不上课 ——大学课堂参与的个案研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 课堂 课堂参与 个案研究
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 3444字 语种 中文
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1 王晶 27 23 3.0 4.0
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chi
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