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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
一个地区、一个国家的发展离不开教育的支持,如今,要大力建设新农村,发展基础教育,而农村地区教育水平较低,农村中小学教师队伍建设迫在眉睫,农村中小学教师培训是提高农村中小学教师队伍整体素质和教师专业发展的重要手段.
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文献信息
篇名 农村中小学教师培训探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 农村中小学教师 教师培训 教师专业发展
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘超 黑龙江大学教育科学研究院 20 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学教师
教师培训
教师专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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