基于SEM的专业满意度研究——以太原工业学院经济与管理系为例

• 作者: 郭彤梅
• 来源期刊: 教育理论与实践.C学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 经济与管理系 专业满意度 结构方程模型
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2016,（6）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G649.21

摘要

通过对太原工业学院经济与管理系大学生的专业满意度进行调查,建立结构方程模型、分析影响专业满意度的变量、通过AMOS软件拟合模型及检验,得出实践教学、入学前对专业的了解与期望、课程体系及教学教材选用等因素是影响经济与管理系大学生专业满意度的关键指标。提高大学生的专业满意度,高等教育专业教学应加强入学初的专业宣讲,明确专业发展目标,完善实践机制,增强学生专业能力,同时,选用教材应以应用型为主、理论型为辅。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭彤梅	太原工业学院经济与管理系	14	87	5.0	9.0