作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中学体育教育教学活动中以“健康第一”作为指导。以促进学生的发展作为开展教育教学活动的核心,按照学生的具体心理特点出发来进行科学的设置教育教学活动的目标和层次,据此来比较合理地选择相应的教学内容,灵活多变地高效地来组织体育课堂教学,将小组合作学习在体育教学中做到巧妙地应用,从而大大提升体育课堂教学的效果,促进体育教育事业科学和谐发展,促进学生身体素质的提升。
推荐文章
小组合作学习走进体育课堂
个人表演
合作学习
先学后教
高中体育课堂中的小组合作学习探讨
体育教学
小组合作
理论基础
问题
措施
小学体育教学中的小组合作学习
小学体育教学
小组合作学习
实施步骤
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈体育课小组合作学习的教学实践
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 中学体育 小组合作学习 课堂教学 应用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学体育
小组合作学习
课堂教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
总被引数(次)
0
论文1v1指导