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摘要:
以“基因的自由组合定律”一节为例,就“学案导学”教学模式在生物学新授课、复习课、习题讲评课等不同课型中的运用提出实践思考.
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学习目标
初中生物
导学案
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈“学案导学”教学模式在生物学不同课型中的运用
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 学案导学 教学模式 实践
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G633.91
字数 4944字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 30 23 2.0 4.0
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节点文献
学案导学
教学模式
实践
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
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