让纸上的理论站起来行走——谈声乐教师的理论与实践

• 作者: 孙兆润
• 来源期刊: 歌唱艺术
• 学科: 文学
• 关键词: 理论与实践 声乐教师 教育工作者 声乐演唱 教学理论 事实证明 声乐表演 歌唱艺术
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: J616

摘要

理论与实践对于任何学科而言，都是一个永恒的命题。声乐演唱与教学由于学科自身的特殊性，其对实践的依托是与生俱来的，但大量事实证明，它与理论也有着难以割裂的联系、无论是声乐表演工作者，还是声乐教育工作者，都会在不同的阶段面临这方面的疑惑。为此，《歌唱艺术》编辑部特约请部分学者，对声乐演唱、教学理论与实践关系的内涵与外延展开讨论，以期深化对这一命题的认识，并解疑答惑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兆润	淄博职业学院文化传媒系	23	4	1.0	2.0