生命化课程目标的生成

• 作者: 张伟丽
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 生命化教育 课程目标 基础教育 生命化课堂
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: G423
• 字数: 7242字
• 语种: 中文

摘要

课程目标是学校一切活动的出发点和归宿,文章从相对狭义的课程目标出发,将课程目标定位为教育内部的教与学的关系,以此来反思现有的课程目标中缺乏的对生命化教育的设置.传统课程中往往是实践与目标逆向而行,生命化课程目标将生命作为教育的起点,将生命达到自觉地成长作为其终极追求来构建其现实路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟丽	河南大学教育科学学院	19	124	5.0	11.0