浅谈高中物理探究式教学

• 作者: 张生魁
• 来源期刊: 靖远教育
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 高中物理 传授知识 教学模式 传统教学 教学方式 新课程改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

目前,以培养学生的创新精神和实践能力为重要内容的素质教育已受到广泛重视。传统的教学模式和教学理念已经不能适应新课程改革的需要。教师应改变原有的教学模式,在教学中积极开展探究式教学。下面谈谈笔者在教学中的几点做法和体会:一、激发学生学习兴趣。传统教学是指以教师传授知识为主,学生被动地接受知识的一种教学方式。探究式教学是指在教师的指引下,学生通过主动探究获取知识的一种教学方式。传统教学把传授知识当作教学的唯一任务,体现的是以学科为中心的学科本位思想。而探究式教学体现的是以人为本的教育思想,发挥学生的自主性,激发学生的探究欲望,是探究式教学的首要任务。

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