中学历史教学图像史料信息解读方法浅议

• 作者: 陈仲丹
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 图像证史 图像史料 有效信息
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 图像证史
• 页码范围: 58-67
• 页数: 10页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

在历史研究中,西方学者早就有人重视图像史料,如德国思想家德罗伊森认为:“只有当历史学家真正认识到视觉艺术也属于历史材料,并能系统地运用它们,他才能更加深入地调查研究以往发生的事件,才能把它建立在一个更加稳固的基础之上.”①在国内,郑振铎先生对于图像在历史编纂中的重要功用也有些真知灼见,他在《中国历史参考图谱》中提到:“为什么我对插图那么重视呢?书籍中的插图,并不是装饰品,而是有其重要意义的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈仲丹		35	12	2.0	3.0