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摘要:
教育,并不只是学校的教育,也不只是教师的教育,它是社会的教育,当我们对学校和教师呼来唤去的时候,你收获了权利欲和支配感,但你却让教育跪在了你的权利欲的面前,跪在了你的支配感之下。这样做的结果.就是孩子们的野蛮生长。我们每一个人都是让教育跪下去的罪魁祸首,我们每一个人都将或早或晚,收获教育跪下去后的产物,那就是孩子们的野蛮生长。
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文献信息
篇名 中国教师和教育再跪下去,孩子们将会野蛮生长
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 中国教师 教育 生长 野蛮 孩子 学校 利欲 个人
年,卷(期) xbzj_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G556.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周彬 华东师范大学教育学部 177 364 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国教师
教育
生长
野蛮
孩子
学校
利欲
个人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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