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摘要:
在教育治理领域,随着教育治理体系与治理能力现代化的深入,互联网+政务为教育治理实践提供了行动指南.在互联网+政务下,教育治理面临着教育治理思维的转变、教育治理机制的创新、教育治理结构的优化以及教育治理能力的提升等机遇.由于互联网+政务属于新事物,自然也存在诸如顶层设计、信息共享、硬件建设以及问责制等问题.为此,应当深入剖析互联网+政务下教育治理的问题,完善互联网+政务的制度顶层设计,建立有效的信息共享机制,实现互联网硬件建设的均等化以及强化互联网+政务背景下的教育治理问责制等.
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文献信息
篇名 互联网+政务背景下教育治理的变革路径研究
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 互联网+政务 教育治理 问责制
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1-3,6
页数 4页 分类号 G641
字数 4274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2016.06.411
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+政务
教育治理
问责制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
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11988
论文1v1指导