基于小学生幸福感的校园文化创设策略研究

• 作者: 高洁
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学生幸福感 校园文化 创设策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G40-055
• 语种: 中文

摘要

校园,是学生学习与生活的重要场所,据有关数据统计,当代学生在学校的活动时间已经远远超出在家的时间,与校园文化的接触,往往比家庭文化接触更为紧密.由此可见,若想保证小学生的身心健康,校园文化创建显得尤为重要.对此,研究者提出了以提升小学生在校幸福感,确保校园文化创建科学的思想.提升小学生在校幸福感,需要研究校园文化创设的具体方案,制定从设计目标、制定内容、实施方法到确保以上三点顺利开展的优化策略,保证在全方位、多角度的视野下,科学创建校园文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洁		3	1	1.0	1.0