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摘要:
本文从媒体融合时代背景出发,分析了媒体融合对教育电视公共服务、社会教化等方面的促进和提升作用,得出媒体融合时代教育电视应该更加大有可为的结论.
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文献信息
篇名 教育电视如何大有可为?
来源期刊 教育传媒研究 学科
关键词 教育电视 媒体融合
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 2756字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李岚 国家新闻出版广电总局发展研究中心信息所 27 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育电视
媒体融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育传媒研究
双月刊
2096-1626
10-1407/G2
大16开
北京市西城区复兴门内大街160号
80-624
2016
chi
出版文献量(篇)
927
总下载数(次)
8
总被引数(次)
636
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