“精心预设,精彩生成”——灵动性语文课堂教学模式创设研究

• 作者: 赵苑
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精心预设 精彩生成 灵动性语文课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

生成性课堂教学模式的构建是新课程标准下对初中语文教学的具体要求,精心预设,精彩生成能够在充分激发学生语文学习兴趣的基础上,使学生感受到语文的丰富魅力,教师可以通过于细微之处见联系,于矛盾之处起波澜以及于平淡之处激情感等方式,构建灵动性的语文课堂教学模式,这将对初中学生语文知识的深入学习及发展产生积极的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵苑		3	0	0.0	0.0