挑“次”

• 作者: 谢雯
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 视频引入 次品 探究方法 合作意识
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 185-187
• 页数: 3页
• 分类号: G622.4

摘要

教师利用小视频引入本节课,引导学生运用看、摸、用、数、比、称等方法来识别日常生活中的次品,并围绕识别次品、'改造'次品开展综合实践活动,让学生对次品有正确认识,培养质量意识。通过小组合作,探究改造次品的方法,培养学生动手、动脑解决问题的能力,发展创新精神和实践能力,培养学生团队协作的意识。通过拓展活动使学生了解次品会产生的危害,引导学生明确做事认真、细致、注重质量的态度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢雯		1	0	0.0	0.0