如何把民族文化融入到数学教学中来

• 作者: 杨朝勇
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 文化融入 民族文化 民族语言 教学工作 农村中学 优秀成果 开放意识
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

从毕业到现在已从教了十几年的我一直在农村中学从事数学教学工作，于是对苗族的一些文化和习俗就有了更深刻的理解。民族文化有着相对的区域性。曾经有人这样说过：“相对于学生而言，不仅要学好本民族语言，而且应当努力学好汉语，学好其它国家的语言，要从不同的渠道去借鉴和吸收很多民族的优秀成果，要求具有非凡的开放意识。