强化书法课程教育 提升大学生人文素养

• 作者: 吴丹
• 来源期刊: 美与时代：美术学刊（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 书法 大学生 人文素养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

书法课程教育已经在高校普及,但是课程教育的效果并不明显。同时,大学生对社会缺乏一定的观察力、承受力、驾驭力,他们的人文素养亟待提高。可以将书法课程教育融入到大学生人文素养的提高中,借助书法的德育功能,矫正大学生的书写习惯,提高大学生的思考能力、毅力品质和身心健康。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丹	湖南文理学院美术学院	27	27	3.0	4.0