数学核心素养及其培养——以“谁围出的面积最大”教学为例

• 作者: 潘小明
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 《数学》 面积 培养 素养 三年级下册 沪教版
• 年，卷（期）: xxsxjs_2016,（A01）
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: G623.5

摘要

“谁围出的面积最大”是沪教版《数学》三年级下册的教学内容（下图）。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘小明		46	1	1.0	1.0