生物化学课程与实验教学方法改革初探

• 作者: 周成 孙玉军 朱琳 马忠友
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 实验教学 教学方法 改革
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3028字
• 语种: 中文

摘要

生物化学是一门在分子水平上揭示生物体的化学组成与结构的学科。由于生物化学是从化学和生理学中脱离并兴起的一门学科，其理论知识都比较抽象，生物体中的代谢反应十分复杂且密切关联，导致了不同专业的学生普遍反映生物化学是一门较难理解和掌握的课程。然而，目前生物化学课程以及实验教学存在一些教学内容、方法和手段滞后等问题。因此，必须对传统的生物化学教学方法进行进一步的优化。该文通过课程和实验教学方法等一系列改革，探索并发展一种新的生物化学教学模式和课程体系，对培养学生学习生物化学理论知识和实验操作技能具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琳		6	93	3.0	6.0