巧用多媒体，优化初中英语课堂

• 作者: 郑舟梅
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学手段 英语课堂 传统课堂教学 巧用 初中 优化 学习兴趣 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

多媒体教学就是将多媒体教学手段运用于课堂教学之中，通过教学设计，合理地选择和运用多媒体教学的设备和软件，并与传统的教学方法相结合，通过声音、图像、动画等多种手段打破传统课堂教学的局限性，从而提高英语课堂的教学效果。多媒体教学以鲜明的教学特点和形象生动的教学情景，以丰富、生动的教学内容培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。让学生在学习中主动探索研究，提高学生的思维能力和创新能力。